根据《上海市教育委员会关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间本市中小学在线教学工作的指导意见》、《浦东新区教育局关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间中小学在线教学工作的实施方案》，有效实现“停课、不停教、不停学”，最大程度地降低疫情对本校教育教学活动的影响，努力提升学生在家学习质量，学校充分利用“互联网+教育”的作用，为学生提供教育、教学服务。2月17日，进才中学的线上教学正式开始，疫情突如其来，教学模式的改变也让家长、孩子措手不及。在学校领导、各部门、年级组的共同努力下，一个月来进才中学的线上教学开展有条不紊，各方反馈良好。不但学生能够迅速适应这种教学模式，同时还收获了家长的一众认可。
尹老师的浪漫与诗意如春风化雨般动人
我相信人什么时候都不能丢掉诗意的心情，不能丢掉勇敢的意愿，前者救我们于土气与俗套，后者保护前者。任何时候，晓慧都没有放弃带着我们读诗。小情人，摇一支兰桨，采莲。在风中，我们相对无言，就很好。辛波斯卡，万物静默如谜，一见钟情。茨维塔耶娃，古镇钟响，大朵郁金香在床前，你不爱我，我不在意。在这个春天，天气自顾自回暖，而人无法在浩荡春光中撒腿奔跑。在这个春天，人人焦头烂额，现实生活的要求如此迫切。但晓慧没有放弃带着我们读诗，也没有让我们变生命力为一身戾气，带着我们向着现实生活的目标前进，可能摇摇晃晃，但每一天都有在前进，我们也好好地，保住了那颗年轻的诗意的心。有一天清晨，刚好是晓慧上课前两分钟，读到一首小诗，大概是这样： 进入课堂，恰好听见屏幕的那一头，晓慧背后传来清晨的鸟叫。就在此刻，鸟叫从左边飘到右边。晓慧的声音从屏幕里传来：
是从2月17号开始的上网课，第一节就是晓慧老师的语文课。早晨太阳特别好，晓慧在讲哈姆莱特。说他怎么忧郁、怎么仇恨、怎么逐渐忘掉理智，居然对可爱的奥菲利娅指手画脚。大家都听得高兴，好像回到了学校里太阳很好的某一天，上了一节开开心心又收获颇丰的语文课。想到过年的时候晓慧对我说，祝福你的2020。2020，经历了好多让人后怕的事情，幸运的是，即便我们坐在不同的房间、不同的小区、甚至不同的城市，我们仍然能听着晓慧慢悠悠地上一节语文课，全情投入地讲一个伟岸又萧条的故事。这会儿，我突然又愿意相信2020是可以好起来的了。再往后我们上了很多作文课、诗歌鉴赏课，看到晓慧做的一百好几十页的ppt，光是接收都收了很久，想着我们熬夜啦早起啦，感觉自己快要两眼昏花半生不遂啦，这各种各样的麻烦都是大家在一道承担，也都是有人在和我们一道努力。万分感恩。
——沈子茜
自2月17日线上开学以来，高三英语组的各位老师们一直都奋战在教学的最前线。为了帮助学生更快地适应网络课程并且最大程度上提高网络教学的效率，在开学前十多天，老师们便开始根据寒假作业撰写详细的讲解，为学生的语言知识积累和解题方法指明了方向。在教学中，老师们在课堂上采用各类方法调动学生积极性，进行有序、有效教学，并于课后不顾长时间看电子屏幕带来的的视疲劳，尽心尽力批改作业和测试卷。总之，我们师生共同努力，有决心打赢这场无声的战役！
自线上教学以来，化学组共组织了4次周练，1次月考，整理下发130多页的资料供学生复习使用，每节课保持饱满的精神开展网络教学。
历史总是惊人的相似。然而，历史的深邃又在于：你永远无法仅从一个平面去观察世界，你的目之所及、心之所至，在浩渺宇宙中，或许仅沧海一粟，但也存在无限延展的可能，这种可能，并不会因你所处的时间和空间而被定义，就像罗马不会因地理环境的险恶而被限制在台伯河岸，新航路的开拓者不会因好望角的飓风而裹足不前，中华民族的先烈们不会因硝烟弥漫的战场而退避三舍……人类历史，既是一部苦难史，更是一部奋斗史。2020，又见庚子。期待年轻的你，不因苦难而妥协，不因挫折而彷徨；期待你努力奋斗，做自己的主人，奏时代的强音。
我们在这里，与你相伴，共创历史。
钉钉视频上课，隔着屏幕能看到你们的笑颜，QQ群布置作业，虽然眼睛酸痛也能感受你们的努力；深夜的坚守、全天候随时随地的答疑，疫情挡不住老师和同学奋发向前的步伐，没有什么能阻挡我们冲A的信心。2020，经历了风雨，彩虹就在前方！
