金秋十月，天高云淡。10月30日，老师带领着十一年级的22名学生前往崇明岛，参加学校组织的CAS（创意、行动与服务）活动。CAS是IB文凭中至关重要的课程项目，学生需要完成一系列相关活动，来达到他们的项目目标。本次CAS活动目标是让学生作为当地和全球社区的成员，明确自身对环境应尽的责任。学校选定崇明岛，寓意是让城市孩子远离喧嚣，到农村体验生活，开阔眼界，亲近自然。
离开上海市中心不过两小时的车程，学生们却像是踏入了另一个坐标。这座小小的岛屿上不见高楼林立，却有金色的稻海和节奏慢得多的日常。
一下车，学生们就迎来了第一项任务，组队做午餐。没有灶台就得自己搭，没有食材就得去田里挖，没有火苗就得自己生，都市长大的学生们在做饭的过程中收获了许多珍贵的第一次。
当天下午，学生们经过长达5公里的徒步，来到崇明岛的长江入海口观景，落日时分，秋日的芦苇随风摇曳，晚霞映照着海面。用眼睛确认过的景色要比书本的任何语句都更加生动，震撼。
入夜，都市的学生们惊叹于夜空竟然可以看到星星。在星空下，他们点燃一盏盏孔明灯，许下各自的心愿。
第二天为了调查崇明居民的垃圾分类意识，学生们分为三组，走进百姓家中，询问当地居民如何进行日常垃圾分类。这个活动不仅拉近了学生与居民的距离，也让学生更了解上海人民对于垃圾分类的重视。
这次CAS之行，学生们获益良多。在自然中，学生们主动地去发现、去感知、去创造。在协作中，学生跨出舒适区，挑战未知。而这些都课堂无法给予的。同时，也感谢学校相关负责的老师，正是你们的努力与支持，才使得CAS圆满成行。
