5月17日下午的九年级班会课上，我们有幸地邀请到了英文部九年级2班的张乐思同学的妈妈Remona女士来给初中毕业班的同学作一次有关有效人际沟通能力的讲座。当天下午国际部主任董老师，副主任张烨老师, MYP协调员和科学教师Ms. Kandice Simmons也专程慕名前来观摩这场别开生面的主题班会。
作为一位全球知名运动品牌North Face中国区的主管，Remona女士不仅拥有丰富的职场管理经验，在公司领导着一支年轻的全球化管理团队，同时也对青少年领导力培养这一领域非常感兴趣，是拥有专业认证资格的青少年领导力培养教练。她的孩子张乐思同学从小受到妈妈热爱运动的正向影响，学习自主，积极参加校内外各级体育比赛，每年都屡获皮划艇，马拉松等全国各地体育比赛。作为学生会体育部部长，他连续多年因为出色的运动和组织能力被评为校运动之星。我们也想通过张乐思妈妈的分享来启迪每一位初中学生如何自强不息，拼搏进取，培养自身领导力。在之前与张乐思妈妈的深度沟通中，她提到强健的体魄和自强不息的精神是她从小培养张乐思同学拥有领导力的基础。但她也表示作为一名领导者，不仅需要拥有硬实力，也需要与人沟通的软实力。为此这次的主题班会最终决定作一次有效沟通为主题的讲座。
下午2：30整，同学们早早地来到班级，准备聆听这场演讲。虽然只有短短的40分钟，但是同学们却聚精会神地从头听到尾，毫无倦怠之感。原来Remona女士早就根据我们学生的年龄特点，作了精心准备。她并没有用惯常的方法，而是针对国际部学生开朗好动，思维活跃的特点设计了两个互动环节。首先，她把全班同学分成四组：分别讨论有效沟通的关键点在哪里。经过5分钟的热烈讨论，各组同学选派代表发言，大家提出了：倾听，微笑，情绪控制，良好的仪态，同情心等关键词。学生们的归纳总结，体现出对这一问题的成熟认识，受到了在场听课老师的首肯认同。在接下来的核心环节，Remona女士设计了一个角色扮演游戏。她让同学们设想如何运用有效沟通，说服一位从小因先天残疾而坐轮椅的孩子站立起来参加户外运动的场景。张乐思同学自告奋勇，扮演残疾青少年。同学们则纷纷展开讨论，设计方案。在展示环节中西班牙男生Juan以大自然的迷人风光和可爱动物来作为切入点，然而lesllie不为所动。之后林朗彦同学提出只有锻炼，才能突破自我，体验生命的美好。“开心果”滕东霖和“小诸葛亮”陈仕正的沟通充满喜感，他们提出如果lesllie愿意尝试户外活动，那他就能找到女朋友，享受到爱情的甜蜜。同学们脑洞大开，提出一个个奇思异想。最后Remona女士提出让受访者lesllie来评价哪种沟通方案他认为最有效。Lesllie也根据自身感受一一作了点评。讲座接近尾声，Remona女士从张乐思同学的点评中归纳总结了有效沟通的要点，也呼应了本次讲座的主题。
本次讲座设计巧妙，全程互动。没有枯燥说教，而是创设情境，让学生在感知，体验，合作，讨论中反思，领悟有效交流的技巧。这堂主题班会也正吻合了国际部的IB课程理念；不仅倡导学生自主探究知识的能力，也着力培养学生成为一个良好的沟通者。而成为一个有国际视野的跨文化交流者，必须具备感受他人情绪的能力和卓越的说服技巧。从ATL到IDU，从PP到SA, MYP课程自带的这些项目不断地构建学生的探究能力的同时也在提升着学生表达能力和说服技巧。这一次班会也在家校合作中，完成了一次对学生社交能力的培养，拓展了学生的视野，也进一步丰富了我们的课程的内涵和外延。
我们真诚地期待今后能有更多这样的讲座和培训，在轻松愉快地氛围中渗透IB的全人育人理念。通过家校联合，整合资源，服务于每一位进才国际部学生的健康成长。也再次感谢Ms. Remona女士对学校的倾情支持，希望今后能有更多家长加入到我们课程建设中来。
