开班仪式由胡瑞峰校长主持。
学员代表——上海交通大学附属中学浦东实验高中李莉校长首先发言，她感到参加基地培训就是一个不断学习的过程，向导师专家学习，向同仁同伴学习，更是促进自己主动学习。并希望通过团队学习分享，像传递火种一样，将希望梦想不断传递，使校长能够成为让教育走向期望方向的领路人。
两位基地主持人浦东新区第二中心小学陈洁校长和南汇二中刘玉华校长分别作了讲话。陈洁校长首先表态，成为基地主持人，是一种责任，更是一份压力，她愿意勇挑重担，履行好自己的职责，根据市教委的要求做好三年培训规划，共学、共研、共进，提升自我素养，促进学校成长。刘玉华校长谈了自己对培训基地的一些思考和认识，他认为第四期“双名工程”培训基地就是一个学习共同体，所有人都是学员，在一起学习、研究、做课题、完成各项攻关任务。这种学习是理论引领下的实践，学习过程也是实践创新的过程。他希望大家能够珍惜这三年时间，一起奋斗，有所收获。
开班仪式上浦东新区教育局组织人事处曹绪飞处长代表教育局对三个基地提出了期望，他表示，名校长队伍的建设对教育的发展起到了至关重要的作用，新区教育局也时刻关注着这项工作，通过培训基地的开班，能够发挥名校长的示范引领作用，促进校长队伍的成长。他希望大家能够砥砺奋进，抓住机会，向“高人”学习；勇立潮头，打开思路，引领教育；脚踏实地，不断奋斗，建功立业。
简短而隆重的开班仪式结束后，上海市教育学会尹后庆会长为大家做了题为《新时代基础教育发展与改革展望》的讲座。他先对开班仪式上，各位代表的发言做了回应，指出校长的学习培训，具有自我导向性、基于经验、以实践为主要取向、正规学习与非正规学习相结合等独有的特点，大家应把握这些特点，在培训过程中通过自我发问、自我表述、论辩与对话、持之以恒的过程等，完成精神世界的升华。
接着，他从习总书记对教育思想的有关论述、现代技术发展给教育带来的挑战、以落实核心素养作为发展素质教育的主攻方向、创新学习方式，发展面向未来的关键能力等四个方面做了精彩的专题报告。他认为，无论国家对教育的战略定位和教育的根本任务与发展道路，还是飞速发展的社会技术，都对教育和教师提出了更高更新的要求，我们应积极回应新时代对教育提出的新挑战，注重核心素养的培育，通过课程方案和课程标准落实学科核心素养；创新学习方式，建立以学生为本的新型教学关系都是有利于应对未来发展的有效举措。
下午，三个基地根据计划，分别开展了首次培训活动。按照市教委的相关要求，基地主持人为参训学员精心规划了培训方案，组建了优质的导师专家团队，并严格按照三年周期，通过理论学习、专题论坛、课题研究、观摩实践等形式，高效有序地推进各项培养任务，积极发挥名校长的示范辐射作用，引领中小学校长队伍建设和学校教育改革发展，促进基础教育质量的全面提高。
