2011年“幸福进行时”心理周总结
上海市进才中学心理健康委员会
为期一周的心理周活动终于落下了帷幕，紧张的情绪终于也平定了下来。从最开始的微笑展板展出，一直到最后的心理剧表演，每一个活动每一处细节都像是一颗颗碎石，累积起来变成一种负荷。但，终究是美好的负荷。
本次心理周以幸福为主题展开了一系列的活动。在精心设计和不断修改中，心理活动周于5月9日正式启动。
早在心理周开始的半个月前，准备工作已然启动。心委的干事们忙碌地将高一、高二年级的快乐笑脸、快乐达人、快乐故事收集完成；而高二的干事则负责着心理剧剧本的审稿工作，微微匆忙的心理周气氛开始一点一点渲染开去。
快乐笑脸、快乐达人、快乐故事的收集工作并不简单，甚至有一些繁琐。比如，大家对微笑达人的定义不清、对微笑照片的理解有所差异等等。尽管有许多困难，但高一的干事们尽力并成功收集到高一、高二年级24个班级的快乐资料。这也无怪乎他们在最后看到宣传画和海报时的灿烂微笑了，毕竟这份美好中有他们付出的努力与时光。
心理周开始一周前，心理海报的任务被下放到每个班级。一周的时间，出一份图文并茂的海报，的确有些仓促。但大多班级的宣传委员都很好地完成了各班的心理海报，几份只有单调文字的海报想必是由于时间的关系。心理活动周的第五天，工作人员将海报展出在西广场，20多幅缤纷的海报向整个校园传递着幸福的真谛。许多同学走上前细看，看到有趣之处，更是露出阳光一般的微笑。其实，这就是幸福的力量，能把心里所有的阴霾一扫而光，只剩下向日葵一般乐观的态度。
心理周正式启动前，高一每个班级的心理剧都进行了一次简单的彩排，彩排过程中演员们表现出的认真态度让我感到十分的欣慰。老师和高二的干事们将中肯的建议或说或写地告知了各班心理剧负责人。他们一个个表情严肃，内心对这场表演的重视由此可见。第一场的彩排中不乏优秀的，自然也有不尽如人意的。可是，没有人选择了放弃，高一年级的同学努力地一同修改，再不断听取各方给出的意见，最后呈现出了一台精彩纷呈的节目。也许，心理剧表演的内涵不是表演、不是获奖，而是让大家发掘出自己生活中的不如意并予以解决，并且在排练的磨合过程中培养一个班级的凝聚力和团体荣誉感。
心理活动周前，工作人员不断地和各方进行协调，例如借场地、借展板以及其他的宣传、落实工作，这才是心理活动周顺利完成。
心理活动周的第一天就进行了全校的宣传，我们利用广播告知全体同学心理活动周的宗旨和活动计划。周二、周三，我们在心理教室播放心理短片，更好地传播幸福。周四、周五的中午是心理剧的最后一场彩排，依旧是不断地修改、不断地进步，这为周日的最终演出埋下了很好的伏笔。周四下午，我们还在篮球场组织了两人三组走和百足虫。同学们在参与过程中一次次爆发出会意的笑声。尽管还是有跌倒和受伤、尽管还是有人跟不上，但是微笑陪伴全程。关于幸福的目的已然达成。
心理周落下帷幕。美好留在回忆中，而瑕疵成了我继续思考的动力。心理周的宣传力度始终不够，无法让全体师生参与到我们的活动中，这是一大缺憾。二来，心理周的准备工作有些仓促，一直处在来不及的状态中，对于工作人员的落实也不尽人意。第三，心理剧表演时间过长，导致颁奖环节被迫删除，以后需要改进。
任何事情，总会有不足有缺憾，但这并不能影响整体。对于这一次的心理活动周，我还是很满意的。就像是我们所要宣传的宗旨那样。幸福就好。