“Without grammar, very little can be conveyed;
without vocabulary, nothing can be conveyed.”
——D. A. Wilkins
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11月29日晚，一场别开生面的词汇探索之旅在进才礼堂拉开了序幕。我校高一英语备课组特邀华东师范大学外语教学研究中心主任全建强教授带领高一学生体验一场感官和思维的盛宴。从剖析艾宾浩斯遗忘曲线规律到分享词根词缀记忆法、关联记忆法，全老师用具体、生动、趣味性强的词汇活动，为同学们呈现了一场英语“说文解字”。他巧妙调动同学们的背景知识，结合语料素材，详细阐述词素的内涵，架构出词汇构造与词汇意义之间的联系。![]()
思
通过回归文本、细致阅读、咬文嚼词，学生有意识地进行深度词汇学习，形成更为系统和有层次的思维结构，让枯燥单调的单词生动鲜活，构建更为完整和深入的理解体系，提升整体思维品质。在多种模态的英语词汇学习方法引领下，学生知识面得以拓宽，创新意识被激发。
品
“Tiny words carry immense meanings.”通过对比，全教授启发学生关注牛津、朗文、柯林斯等词典中文学术语的魅力，提升学生的文学鉴赏水平、训练对词句的敏锐性和培养语言驾驭能力。![]()
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